LA TIERRA PROMETIDA
Habéis
llegado a la Tierra prometida, una zona virgen en la que instalar un nuevo
hogar, un sitio idóneo donde vivir tranquilos, sin problemas,… Las distintas
familias quieren crear una nueva sociedad para que el pueblo crezca próspero,
sanos, con alimentos, con buenos valores,… Pero, ¿cómo la haremos? Aquí
comienza el trabajo…
llegado a la Tierra prometida, una zona virgen en la que instalar un nuevo
hogar, un sitio idóneo donde vivir tranquilos, sin problemas,… Las distintas
familias quieren crear una nueva sociedad para que el pueblo crezca próspero,
sanos, con alimentos, con buenos valores,… Pero, ¿cómo la haremos? Aquí
comienza el trabajo…
Preparación: Se dividen a los
participantes en grupos-familias. Además habrá un grupo más, el grupo de los
“indecisos”, formado por los monitores. Cada familia empezará con 20 fichas de “materias” y con 1 ficha de
“aldeanos” para gastar durante el juego. Además se repartirán funciones dentro
del grupo:
participantes en grupos-familias. Además habrá un grupo más, el grupo de los
“indecisos”, formado por los monitores. Cada familia empezará con 20 fichas de “materias” y con 1 ficha de
“aldeanos” para gastar durante el juego. Además se repartirán funciones dentro
del grupo:
– Cabeza de familia:
Portavoz del grupo.
Portavoz del grupo.
– Consejero: Es el único
que se puede reunir con el consejo de sabios (árbitros).
que se puede reunir con el consejo de sabios (árbitros).
– Pariente: Es el único que
puede acercarse a otras familias para consultar o convencer.
puede acercarse a otras familias para consultar o convencer.
– Ecónomo: Encargado de
coger las fichas que se le otorgue al grupo.
coger las fichas que se le otorgue al grupo.
– Secretario: Guarda y
administra todas las fichas.
administra todas las fichas.
– Aldeanos: El resto del
grupo, encargados de tirar el dado.
grupo, encargados de tirar el dado.
Desarrollo: Para formar la
nueva sociedad las familias deberán decidir entre todos una serie de
cuestiones. La moraleja final es que solo unidos conseguirán la sociedad que
buscan. Pero se forzará el enfrentamiento, para potenciar la moraleja,
haciéndoles creer que el objetivo es acumular el máximo número de fichas de
aldeanos.
nueva sociedad las familias deberán decidir entre todos una serie de
cuestiones. La moraleja final es que solo unidos conseguirán la sociedad que
buscan. Pero se forzará el enfrentamiento, para potenciar la moraleja,
haciéndoles creer que el objetivo es acumular el máximo número de fichas de
aldeanos.
En cada ronda se les da una cuestión con dos opciones, y deberán tomar
una decisión. Las familias tomarán una u otra postura, separándose en grupos.
Todas tirarán dos dados. El grupo que mayor número saque en estas tiradas impondrá
su decisión sobre todos, y recibirán el doble de lo que ganen todos por la
decisión tomada. Una familia puede usar sus fichas de aldeanos para conseguir
más dados para tirar, en relación de una por uno.
una decisión. Las familias tomarán una u otra postura, separándose en grupos.
Todas tirarán dos dados. El grupo que mayor número saque en estas tiradas impondrá
su decisión sobre todos, y recibirán el doble de lo que ganen todos por la
decisión tomada. Una familia puede usar sus fichas de aldeanos para conseguir
más dados para tirar, en relación de una por uno.
Las fichas de aldeanos se
consiguen o gracias a las decisiones que tomen, o al construir edificios,
utilizando las fichas de materias en relación de tres hacen uno.
consiguen o gracias a las decisiones que tomen, o al construir edificios,
utilizando las fichas de materias en relación de tres hacen uno.
Cada
ronda
tendrá el siguiente desarrollo:
ronda
tendrá el siguiente desarrollo:
Primero se comunica lo que
tienen que decidir, y las familias debaten abiertamente sobre la elección a
tomar. El equipo de los indecisos se dejará llevar por la más convincente a la
hora de votar.
tienen que decidir, y las familias debaten abiertamente sobre la elección a
tomar. El equipo de los indecisos se dejará llevar por la más convincente a la
hora de votar.
Segundo, todas las familias
votan. Si no hay unanimidad, se recurrirá a los dados.
votan. Si no hay unanimidad, se recurrirá a los dados.
Tercero, las familias que
quieran podrán construir edificios.
quieran podrán construir edificios.
En la primera ronda se
entregarán 5 aldeanos a las familias que tengan el mayor número de edificios
construidos. En las siguientes 8, 10, 14,…
entregarán 5 aldeanos a las familias que tengan el mayor número de edificios
construidos. En las siguientes 8, 10, 14,…
Rondas:
I.
Valores: La bandera, el
himno, colores, escudo,… Todo ello reflejan unos valores que definen el ideal
de la sociedad que vais a construir. Primera elección: tres valores que definan
vuestra sociedad. Según los valores que escojan se harán durante las rondas
algún tipo de eventualidad que les haga perder a los grupos materias o
aldeanos.
Valores: La bandera, el
himno, colores, escudo,… Todo ello reflejan unos valores que definen el ideal
de la sociedad que vais a construir. Primera elección: tres valores que definan
vuestra sociedad. Según los valores que escojan se harán durante las rondas
algún tipo de eventualidad que les haga perder a los grupos materias o
aldeanos.
II.
Alimentación 1: Deberán elegir
entre agricultura, pesca, recolección o caza, ya que no pueden al principio
volcar todos sus esfuerzos en una sola.
Alimentación 1: Deberán elegir
entre agricultura, pesca, recolección o caza, ya que no pueden al principio
volcar todos sus esfuerzos en una sola.
Pesca: Se les quitará a todas las familias 2
fichas de materiales (a las que lo eligieron, 4) para construir aparejos.
fichas de materiales (a las que lo eligieron, 4) para construir aparejos.
Caza: Se les quitará a todas las familias 1
ciudadano (ó 2) para cazar.
ciudadano (ó 2) para cazar.
Agricultura o recolección: Se abriría una nueva
elección.
elección.
II.2 Tierras: Necesitamos nuevas tierras
para que no gastemos tanta materia. Si deciden que sí, se les quitará 2
ciudadanos (4) por las guerras. Si es que no, 3 materias (6) por los aparejos.
para que no gastemos tanta materia. Si deciden que sí, se les quitará 2
ciudadanos (4) por las guerras. Si es que no, 3 materias (6) por los aparejos.
III.
Problema: Las familias
deberán dictar una ley ante el siguiente problema. El consejo de ancianos
determinará cómo se acomodan en grupos las familias a la hora de tirar dados, y
elegir la ley. “Cuando llegamos a la nueva tierra todos escogimos un pedacito
de tierra para construir nuestra casa. Cuando Katapur Chinchin llegó, escogió
un sitio en el que había bártulos, los apartó y construyó allí su casa. Después
llegó Kokotar, quien aseguraba que él había llegado antes a esa zona, que le
correspondía, que había dejado sus cosas para reservarla pero estaba ayudando a
su hermano a construir su casa. Ambos quieren ese trozo de tierra”.
Problema: Las familias
deberán dictar una ley ante el siguiente problema. El consejo de ancianos
determinará cómo se acomodan en grupos las familias a la hora de tirar dados, y
elegir la ley. “Cuando llegamos a la nueva tierra todos escogimos un pedacito
de tierra para construir nuestra casa. Cuando Katapur Chinchin llegó, escogió
un sitio en el que había bártulos, los apartó y construyó allí su casa. Después
llegó Kokotar, quien aseguraba que él había llegado antes a esa zona, que le
correspondía, que había dejado sus cosas para reservarla pero estaba ayudando a
su hermano a construir su casa. Ambos quieren ese trozo de tierra”.
IV.
Educación: ¿libre educación o
atendiendo a los valores de la sociedad? Si hay libertad de cátedra, en la
penúltima ronda habrá que repetir la primera, y definir otra vez 3 valores. Si
no hay libertad en la penúltima ronda surgirá una rebelión, y todos perderán 6
aldeanos (12).
Educación: ¿libre educación o
atendiendo a los valores de la sociedad? Si hay libertad de cátedra, en la
penúltima ronda habrá que repetir la primera, y definir otra vez 3 valores. Si
no hay libertad en la penúltima ronda surgirá una rebelión, y todos perderán 6
aldeanos (12).
V.
Alimentación 2: Vuelven a tomar
las opciones de alimentación, descartando la que ya eligieron (ampliación). A
las elecciones que ya hay en el punto 2, se añadiría la siguiente bonificación:
agricultura o pesca más otro, +3 ciudadanos (6). Recolección o caza más otro,
+3 materias (6).
Alimentación 2: Vuelven a tomar
las opciones de alimentación, descartando la que ya eligieron (ampliación). A
las elecciones que ya hay en el punto 2, se añadiría la siguiente bonificación:
agricultura o pesca más otro, +3 ciudadanos (6). Recolección o caza más otro,
+3 materias (6).
VI.
Problema: “En plena época de
falta de alimentos todos fueron a coger comida. Noneika, más suertuda,
consiguió comida suficiente para su familia. El resto apenas unas sobras. Al
siguiente día Noneika volvió a tener suerte, y suertuda de ella, en el siguiente también. Ahora falta
comida para todas las familias, mientras que Noneika tiene la despensa llena,
por si la hambruna se acrecienta, o no tiene suerte el día siguiente”.
Problema: “En plena época de
falta de alimentos todos fueron a coger comida. Noneika, más suertuda,
consiguió comida suficiente para su familia. El resto apenas unas sobras. Al
siguiente día Noneika volvió a tener suerte, y suertuda de ella, en el siguiente también. Ahora falta
comida para todas las familias, mientras que Noneika tiene la despensa llena,
por si la hambruna se acrecienta, o no tiene suerte el día siguiente”.
VII.
Defensa: ¿Nos preparamos
para la guerra? Si se gastan en defensa, -6 materias (12). Si no se gastan en
defensa, -6 aldeanos (12).
Defensa: ¿Nos preparamos
para la guerra? Si se gastan en defensa, -6 materias (12). Si no se gastan en
defensa, -6 aldeanos (12).
VIII.
Sanidad: La importancia de
la salud, construyendo tiendas de sanadores. Debe decidir qué número de tiendas
van a construir, constando 3 materias cada una, y no contando como edificios
para obtener luego aldeanos. En cada ronda, a partir de esta, se dará un
aldeano por cada materia que haya puesto cada familia para construir estas
tiendas.
Sanidad: La importancia de
la salud, construyendo tiendas de sanadores. Debe decidir qué número de tiendas
van a construir, constando 3 materias cada una, y no contando como edificios
para obtener luego aldeanos. En cada ronda, a partir de esta, se dará un
aldeano por cada materia que haya puesto cada familia para construir estas
tiendas.
IX.
Problema: “Uno de los
familiares no sabe trabajar en nada de lo que hacen los demás. En vez de
esforzarse y aprender decide escoger una vía más fácil, y ha robado comida.
Algunos quieren matarlo. Otros quieren encerrarlo. Y otros expulsarlo. ¿Qué
hacer con él, y con otros como él?
Problema: “Uno de los
familiares no sabe trabajar en nada de lo que hacen los demás. En vez de
esforzarse y aprender decide escoger una vía más fácil, y ha robado comida.
Algunos quieren matarlo. Otros quieren encerrarlo. Y otros expulsarlo. ¿Qué
hacer con él, y con otros como él?
X.
Inmigración: ¿Aceptamos a los
extranjeros que vengan? Sí +4 aldeanos (8), y en la penúltima ronda, re diseñar
valores. No -4 materias (8).
Inmigración: ¿Aceptamos a los
extranjeros que vengan? Sí +4 aldeanos (8), y en la penúltima ronda, re diseñar
valores. No -4 materias (8).
XI.
Alimentación 3: Última ampliación
de su alimentación. A las elecciones que ya hay en la ronda dos, se añaden las
siguientes: Si se dejan fuera la agricultura pierden tierras, nueva ronda de
defensa. Si se dejan fuera la recolección, nueva ronda de sanidad. Si se dejan
fuera pesca, nueva ronda de educación. Si se dejan fuera caza, nueva ronda de
inmigración.
Alimentación 3: Última ampliación
de su alimentación. A las elecciones que ya hay en la ronda dos, se añaden las
siguientes: Si se dejan fuera la agricultura pierden tierras, nueva ronda de
defensa. Si se dejan fuera la recolección, nueva ronda de sanidad. Si se dejan
fuera pesca, nueva ronda de educación. Si se dejan fuera caza, nueva ronda de
inmigración.
XII.
Problema: “Después de años
de intentar llevarse bien, dos familias no han aguantado más. Su enemistad ha
llevado a que uno de los miembros de una mate a otro. Él dice que fue en
defensa propia, que no le gusta la violencia, pero le atacó”.
Problema: “Después de años
de intentar llevarse bien, dos familias no han aguantado más. Su enemistad ha
llevado a que uno de los miembros de una mate a otro. Él dice que fue en
defensa propia, que no le gusta la violencia, pero le atacó”.